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彰化縣芬園國小推動「台灣母語日」活動實施計畫        99.2.22修訂

一、依據:

(一)教育部頒訂高級中等以下學校及幼稚園推動臺灣母語日活動實施要點。

(二)教育部九十二年發布國民中小學九年一貫課程綱要。

(三)彰化縣政府府教學字第0990032817號函辦理。

二、實施目的:

(一)、倡導母語教學,提昇學生運用母語之能力。

(二)、增進本校教職員及學生會說流利母語的能力。

(三)、宣導221世界母語日,推展母語,保存文化多樣性。

(四)、充份瞭解鄉土語言文化的內涵。

(五)、培養學生認識自己族群的文化內涵,進而關心鄉土、愛護鄉土、
                重視鄉土文化。

三、實施對象:本校教職員及學生。

四、實施內容:以閩南語教學為主。

五、組織分工:

職別

  職    掌

教務處

1.成立「台灣母語日推動小組」。

2.擬定學年度實施計畫及推動相關事宜

3.成果彙整並檢討。

台灣母語日推動小組

1.定期召開「母語日推動小組」會議。

2.規劃並檢討改進「母語日」各項活動。

語文領域教師

1.母語學習內容之設計及安排、開列母語教材供教學組請購。

2.將母語融入鄉土教學中,指導學生學習及評量學生學習成效。

 

訓導處

協助每週三母語日活動之活動進行。

總務處

母語學習之相關設備及物品之採購。

級任導師及幼稚園老師

1.指導學生於教室佈置中,設計母語天地專欄。

2.將母語融入各科教學中,指導學生學習。

六、實施原則:

(一)、生活化:藉由日常生活中之母語交談,增進母語溝通的能力。

(二)、趣味化:透過遊戲方式,以生動活潑的教學,培養學生熱愛母語的情操。

(三)、隨機化:採用隨機教學,增進師生母語的能力。

(四)、普及化:透過母語教學,將母語普遍推廣到每位師生。

七、活動內容及期程

項次

活動名稱

活動時間 

活動內容

負責人

1

母語日

每週三

朝會時對學生報告儘量以閩南語為主。 學生當日儘量使用閩南語。

全校師生

2

學生上台說台語

每週三

公開徵求學生上台說故事、唱歌或朗讀,歡迎學生報名參加。

教學組

3

母語各項比賽

上學期

舉辦閩南語說故事比賽、卡拉OK歌唱比賽,並鼓勵師生參加校外各項母語競賽。

教學組

4

週三教師專業進修

下學期

聘請母語專家專題演講,提升教師母語教學知能。

教務處

5

母語教學情境佈置

全學期

文化走廊佈置「咱來說台語」專欄。     各班教室情境佈置母語教學專欄。

教學組   

各班導師

6

廣播教學

每週三

當日廣播以閩南語為主。

教學組

7

親子共學

全學期

下課、整潔活動時間播放鄉土歌謠。

家長     

學生

8

設立母語教學網站

全學期

利用「校訊」加強宣導「台灣母語日」,鼓勵家長與學生在家使用母語交談。

資訊組

9

221世界母語日宣導活動

下學期

提供教學資訊與網站連結,供師生蒐尋資料,強化母語之學習。

元宵節閩南語猜燈謎活動。老師指導學生猜燈謎;學生亦可與家人共同討論,達到親子共學之效。

教務處   

家長    

 師生

八、預期成效:

(一)、 透過母語教學能正確利用母語來進行溝通。

(二)、 透過母語教學能熟悉鄉土語言的特色。

(三)、 透過「台灣母語日」及相關活動的實施,能認識鄉土文化的內涵。

九、本計畫呈核後實施,修正時亦同。

承辦人:                      教務主任:                    校長:  

 

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